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这节是数学课，老师绰号“大熊猫”，戴着圆圆的茶色近视眼镜，腆着肚子，端着茶杯，念经似的说：“把上节课没讲完的卷子拿出来。”

这位大熊猫老师，有一手绝活，连续三年压中高考大题，堪称业界传奇。但有个缺点：用高情商的说法是温文儒雅，不爱计较课堂纪律。用低情商的说法就是，压不住学生。

在他的课堂上，说说小话，传传纸条，都不会被批评，听说别的班还有男生在他上课时接热水泡泡麵，大熊猫竟然都不生气。

但如此天时地利人和，安予灼竟然也没敢跟同桌搭话，问一问刚刚的话是什么意思？

“对你的想法太多，还有些过分，所以怕吓坏你。”

其实根本不用问，字面意思就已经明明白白。

之前陆余哥哥那副隐忍躲避的模样，本来就让安予灼心疼，现在更添了些别的感觉。

刚才的陆余……还真是，不太一样。

他现在还记得高大少年环住他时有力的手臂，以及两人贴近打闹时，对方打在他发梢和耳廓上的灼热的呼吸。

妈耶。

不能再继续胡思乱想了。

立场要坚定。

他壳子里可是个成熟的大人，而陆余只是个刚成年的小屁孩……不，小屁孩哪能那么结实高大？

反正，他不能草率地答应陆余，顶多半年，高考结束后，他们就会分手，安予灼不想让陆余徒增伤心事。

可话又说回来，现在没答应他，陆余好像已经很伤心了。

当初他问董宇缇同样的问题时，那家伙怎么回答他来着？

——你觉得被拒绝，和谈恋爱再分手，哪样更难过？

当时董宇缇气得语无伦次，要把他拖出去……所以，应该是都难过的意思吧。

恋爱经验为零、感觉自己白活了两辈子的小安总，陷入深深的纠结中，忍不住去偷看陆余。

结果正好对上对方的视线。

四目相对。

然后拥有成熟灵魂的漂亮少年，耳朵腾一下子红了。

……怎么看他一眼就能想起刚才那个拦腰拥抱？其实他俩从小到大更亲密的肢体接触都有过，一个抱抱算什么？一定是陆余刚才那番话闹的。

毕竟同样的触碰，“有心”和“无意”，能差出一个马里亚纳海沟。

加上“恋慕”两个字，再正常的互动，也平添了暧昧的味道，就容易叫人心跳加速，游思妄想。

安予灼同学不敢看同桌，怂兮兮地扭过脑袋，假装对数学卷子产生了浓厚的兴趣。

陆余却是望了他好一会儿，才收回视线。